高职高专文学课程课堂革命路数
2017 年 9 月，教育部提出了“课堂革命”的号召，要求推动课堂教学改革，进行职业院校课堂革命，确立教与学相统一的活动中学生的主体地位，培养学生的学习能力、实践能力。目前为止，职业院校的课堂革命，尤其是高职高专的课堂革命仍是一个需要关注、需要进一步研究的领域。中文专业是应用广泛的专业，其文学课程课堂革命的路数至少有四条：以研究性学习推进课堂革命、以翻转课堂的方式推进课堂革命、结合所在学校的办学传统推进课堂革命、结合地方文化资源推进课堂革命，这四条路径在具体的操作中是你中有我，我中有你，相互融合的。