高职校;工匠精神;匠心文化育人体系

工匠精神融入高职校党建育人实践研究——以杭职友嘉学院为例

高职校是培养高素质技术技能型人才的主阵地,杭职友嘉学院积极探索党建引领下的“工匠精神”育人新路径,推进党建和中心工作“双融合、双促进”,本文通过相关理论和实践总结,明晰“工匠精神”融入高职校党建育人实践的必要性和具体实践路径,共同打造基于“精于工、匠于心、践于行”的工匠文化育人体系,实施“匠心”培育工程,培养出具有“工匠精神”的高素质技术技能型人才。