“非遗进校园”活动研究 ——以“四时八节”主题课程进校园为例 随着时代的发展和进步，“非遗进校园”活动已经成为非物质文化遗产传承保护与传承的重要途径。本文基于南京市民俗博物馆开展的“四时八节”主题课程进校园活动，在对活动成功经验的分析总结基础上，对活动的进一步有序开展提出意见建议。 魅力中国 2026年08月15日 0 点赞 0 评论 6 浏览
