职业教育集团化办学模式和实体化运行机制研究——以中国水利职教集团为例 本文对中国水利职教集团现有的管理模式进行分析，针对存在一些问题，提出了相应解决措施，旨在探索职业教育集团化办学模式和实体化运行机制，有助于进一步加强和推广集团化办学，促进水利行业内职业教育资源的均衡发展，示范引领职业教育集团化办学改革。 魅力中国 2026年08月20日 0 点赞 0 评论 3 浏览
