混合式教学模式背景下“口语交际”课程思政建设的探索与实践 “口语交际”作为一门公共基础课，是高职生成长发展并走向成功的必修课。只有在教学实践中积极探索“口语交际”课程思政建设的思路、方法和路径，才能不断适应以日新月异的信息技术手段为特征的混合式教学模式普遍应用这一发展趋势的需要，从而使口语交际教学既能实现知识目标与能力目标，又能实现人文思政目标。 魅力中国 2026年08月06日 0 点赞 0 评论 4 浏览
