混合式教学模式背景下“口语交际”课程思政建设的探索与实践
中文摘要:“口语交际”作为一门公共基础课,是高职生成长发展并走向成功的必修课。只有在教学实践中积极探索“口语交际”课程思政建设的思路、方法和路径,才能不断适应以日新月异的信息技术手段为特征的混合式教学模式普遍应用这一发展趋势的需要,从而使口语交际教学既能实现知识目标与能力目标,又能实现人文思政目标。
关键词: 混合式教学模式;口语交际;课程思政
作者:张亚男
作者单位:黑龙江林业职业技术学院,黑龙江 牡丹江 157000
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年7期
页码:49-51
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