基于核心素养的高职英语教材思政元素研究 结合高职英语核心素养和社会主义核心价值观，提取《英语（第二版）综合教程》四册教材的思政元素并进行按主题分类与统计，旨在为教师进行有关课程思政的教学设计及综合英语课程教材改革的提供参考。研究表明该教材均有涉及新课标所要求主题类别，对发展学生英语学科核心素养有积极作用，但各部分占比分布不均衡，需教师在进行教学设计时综合考量并创造性地使用教材。 魅力中国 2026年08月08日 0 点赞 0 评论 5 浏览
