基于新型活页式教材背景下的教学评价研究 近年来，随着职业教育日益被重视，教学评价作为职业教育教学设计中的重要环节备受关注。本研究以“三教”改革背景下开发的电气控制技术课程新型活页式教材为引领，构建符合以学生为中心的深度学习管理体系，突出实践应用性，且支持泛在学习的教学评价体系，探讨了电气控制技术课程的教学评价方法和实践，并在实际应用中取得了较好的效果，对学生的学习成果和教师的教学效果进行了准确评估，逐步推进“岗课赛证”育人模式在电气控制技术课程中的应用。 魅力中国 2026年08月06日 0 点赞 0 评论 4 浏览
