指向幼小衔接的大班幼儿素养优化策略 随着新课程改革深入发展，核心素养成为教育的主要目标，同时也是幼小衔接工作的首要准则，在幼儿园大班教育中，教师要认识到幼小衔接工作的重要性，采取多样化的方式，培养幼儿素养，深入开展幼小衔接工作。为此，教师要协调好知识能力习惯等方面教育、加强幼小之间的互动性、培养良好的学习、生活习惯，做好幼小衔接工作，促进幼儿全面发展。 魅力中国 2026年08月27日 0 点赞 0 评论 11 浏览
