关于小学语文个性化阅读教学的几点思考
新课改政策实施至今，给各科教师带来的不仅是挑战还有机遇，让很多教学理念比较创新的教师有更多的空间和机会去制定创新的教学模式，帮助学生学习必备的语文知识，提升自身的综合素质。新时期的小学语文教学内容能有效强化学生的语言建构能力、逻辑思维拓展、阅读鉴赏能力和文化理解与传承能力，教学中模式和课堂环境也要不断创新构建，强化学生专注力发展。阅读是语文的重点教学内容，为了开发学生的想象力和创造力，教师要灵活的制定个性化的教学模式，鼓励自主阅读，有效促进学生文学素养的培养。