影视后期特效多媒体数字教材的运用及发展研究
随着数字化时代的到来，大学要适应数字化发展的趋势，充分利用数字技术，将本校优秀的课程教材通过数字化处理，形成数字化教材数据库，使其方便高效的学习、传播和保存，进一步提高学生们的学习效率。截至 2022 年底国内有 271 余所高校开设有数字媒体艺术专业，数字媒体艺术专业培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术，能利用计算机新的设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。历经数次整合与调整，培养计划多次修改与订正，一直试图与企业用人标准结合，使用多媒体数字教材教学，使其提高了教学质量、教学水准，不断改进教学模式等。基于此，本文阐述了影视后期特效课程多媒体数字教材的运用，以及我国影视后期特效应用发展状况。