科学史在基础科学教育中的德育作用 科学是人类认知自然规律的综合性学科，其发展过程形成了人类认知自然的科学史。在基础科学教育中，通过科学史的学习，不仅能够提高科学学习兴趣，发展学生的核心素养，而且有助于学生理解科学本质和科学精神。本文尝试探讨科学史在小学科学教学中的德育价值，并就如何发挥科学史教育在小学科学教学中的德育作用展开了论述。 魅力中国 2026年07月31日 0 点赞 0 评论 8 浏览
