动画专业造型课程群矩阵型育人模式实践探索 本文以数字雕塑课程为核心，以动画速写课程为基础、三维角色设计与渲染课程为延伸，涉及多门基础和专业课程的联动教学，探索动画专业造型课程群矩阵型育人模式实践研究。通过教学内容的整合使得课程间合理对接，层层递进推动课程群从知识传授向能力导向的内化型教学改革。课程群展开显隐结合、多样化的思政育人教育，建立思政与历史人文相结合的资源案例，推动课程群实践。 魅力中国 2026年08月10日 0 点赞 0 评论 4 浏览
