基于前摄干扰监测机制的学习策略优化研究
基于前摄干扰记忆机制，分析学习者的学习特征、前摄干扰表征及内在机制，提出学习策略优化对策。基于前摄干扰的学习分析，一是学习材料关联性是引发前摄干扰的重要因素；二是学习者能否觉察到前摄干扰存在是其修正学习策略的关键；三是前摄干扰监测具有个体差异性。基于前摄干扰修正学习策略的主要机制由记忆效应觉察前摄干扰、以意义建构对抗前摄干扰、以提示抑制前摄干扰、用对比分析预防前摄干扰。学习策略优化的主要路径是创设学习情境、强化意义建构、重视沉浸体验、激活主体动能。