基于前摄干扰监测机制的学习策略优化研究
中文摘要:基于前摄干扰记忆机制,分析学习者的学习特征、前摄干扰表征及内在机制,提出学习策略优化对策。基于前摄干扰的学习分析,一是学习材料关联性是引发前摄干扰的重要因素;二是学习者能否觉察到前摄干扰存在是其修正学习策略的关键;三是前摄干扰监测具有个体差异性。基于前摄干扰修正学习策略的主要机制由记忆效应觉察前摄干扰、以意义建构对抗前摄干扰、以提示抑制前摄干扰、用对比分析预防前摄干扰。学习策略优化的主要路径是创设学习情境、强化意义建构、重视沉浸体验、激活主体动能。
关键词: 前摄干扰;干扰监测;学习策略;行为修正
作者:莫意清 1 李韦嫦 1 廖煖 2
作者单位:(1. 广西生态工程职业技术学院,广西 柳州 545004; 2. 广西环江毛南族自治县第二高级中学,广西 河池 547100)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年12期
页码:107-109
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