中国传统音乐教学中“课程思政”路径探索 随着中国教育改革的深入发展，将思想政治教育融入专业课程教学已成为高等教育发展的必然趋势。中国传统音乐教学作为文化传承的重要途径，其在培养学生思想政治素质方面具有独特的优势和深厚的文化底蕴。本文旨在探索中国传统音乐教学中“课程思政”的有效路径，以促进学生全面发展和传统文化的创造性转化及创新性发展。 魅力中国 2026年08月15日 0 点赞 0 评论 6 浏览
