中国传统音乐教学中“课程思政”路径探索
中文摘要:随着中国教育改革的深入发展,将思想政治教育融入专业课程教学已成为高等教育发展的必然趋势。中国传统音乐教学作为文化传承的重要途径,其在培养学生思想政治素质方面具有独特的优势和深厚的文化底蕴。本文旨在探索中国传统音乐教学中“课程思政”的有效路径,以促进学生全面发展和传统文化的创造性转化及创新性发展。
关键词: 传统音乐;课程思政;路径探索
作者:胡宁
作者单位:(黄河科技学院,河南 郑州 450000)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年11期
页码:47-49
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