新课程背景下的中职语文教学阅读能力的培养与提升

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魅力中国 CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年3期

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新课程背景下的中职语文教学阅读能力的培养与提升

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中文摘要：当前在我国“一带一路”“中国制造 2025”重大发展战略相继推出之下，社会已然全面进入到了快车道，国民经济的发展对于人才素质的要求越来越高，而职业教育作为我国应用型人才培养的主力军，应责无旁贷肩负起这一时代育人使命。语文作为一门重要的人文教育学科，是培养高素质、高涵养应用型人才的主要依托渠道。因此，如何在中职教育中全面体现语文课程的教育特色，发挥语文教学的育人价值，这成为现阶段中职院校语文教育者的一项重要课题。本文基于应用型人才培养理念，分析中职语文阅读教学对于应用型人才培养的重要性，结合当前中职语文阅读教学中存在的问题提出有建设性的教学对策。

关键词： 应用型人才；中职；语文；阅读教学；问题；对策

作者：薛庆玲

作者单位：昭通市职教中心，云南昭通 655000

刊名：《魅力中国》

年,卷(期)：2024年3期

页码：79-81

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