魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年44期
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高中学生家国情怀素养培育的探究
中文摘要：家国情怀作为历史学科的核心素养之一，是学习和探究历史应具有的人文追求，体现了对国家富强、人民幸福感的情感，以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。在高中历史课堂上进行家国情怀的培育，不仅是落实“立德树人”，更是培养青少年对中华民族的认同感和自豪感。历史人物教学是教师以历史人物为教学对象，通过一定教学策略的使用增加学生的学习兴趣，帮助学生理顺基本史实的基础上提高分析能力，引导学生从不同的历史人物的学习过程中学习其优秀品质，提升自身情感价值教育的目的。本文以历史人物教学为依托，结合高中历史课堂上对家国情怀培养的几种方法，探究通过历史人物对学生进行家国情怀的培育。
关键词：
高中历史课堂；历史人物教学；家国情怀
作者：尹习武
作者单位：湖北省荆州市监利市朱河镇朱河小学，湖北 荆州 433325
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年44期
页码：049-051
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