小学语文教学中营造积极课堂氛围的对策分析
中文摘要：小学阶段的语文教学是学校整体教学计划的重要组成部分，其对于学生其他学科的学习也有着非常重要的基础性作用。所以，教师在教学的过程中应该不断地提升语文教学的教学质量。积极课堂氛围的营造能够有效地提升教学的整体质量，充分激发学生的学习积极性，为学生语文知识的积累提供良好的帮助。笔者结合自身的教学经验，对提升小学语文课程氛围的策略进行了简要分析。
关键词：
小学语文；积极；课堂氛围；对策
作者：陶黎平
作者单位：甘肃省临夏县刁祁学区，甘肃 临夏回族自治州 731800
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年22期
页码：126-128
由 万方数据 知识聚合服务平台收录