魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年22期
小学语文作文教学中层递式教学的运用分析
中文摘要：众所周知，学生的习作水平可以展现一个学生的语言组织与表达能力，同时学生的习作内容也是其思想价值观和其他综合能力的展现。毫无疑问，指导学生写好作文，提升学生写作能力是语文教师的重要职责。作为一名语文教师，应该在恰当的时候给予学生点拨和引导，用专业的方法指导学生习作。利用层递式教学提升学生的写作能力无疑为一个不错的方法，而如何利用此方法具体地进行语文习作教学，需要教师首先了解学生学写作文的基本情况与重要意义，在此基础上再运用恰当的方法指导学生，深入浅出，层层递进。本文就将围绕此内容，针对小学语文作文教学中如何运用层递式教学展开详细谈论。
关键词：
小学语文；作文教学；层递式教学；运用分析
作者：童子华
作者单位：甘肃省广河县黄赵家小学，甘肃 广河 731300
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年22期
页码：108-110
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