基于合作学习的初中语文教学研究
中文摘要:现阶段的初中语文教学要求不断增加,传统的灌输式教学,不仅没有给学生带来较多的保障,还导致学生遇到了较多的挑战,长期教学时,难以激发出学生的动力,不利于学生的成长和进步。合作学习的应用,有利于丰富初中语文教学的内容,让学生在知识学习和思考的时候,以全新的视角来转变自己的思维,最大限度提高学生的核心素养,帮助学生从被动学习转变为主动学习,给学生带来更好的学习体验。
关键词: 合作学习;初中语文;教学策略
作者:胡琼
作者单位:湖南省岳阳市湘阴县文星中学,湖南 岳阳 410500
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2022年22期
页码:28-30
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