魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年3期
幼儿自主游戏中深度学习的探究与指导策略
中文摘要：自主游戏是幼儿根据自己的需要和兴趣，自由选择、积极主动开展的游戏形式，也是一种促进幼儿学习甚至深度学习的方式之一。它不仅为幼儿提供对游戏内容、材料、形式、伙伴的自由选择的机会，也有利于激发幼儿主动参与游戏，利用新旧知识经验解决游戏中的问题，提升主动思考和解决问题的能力。深度学习是一种探究的学习方式，能够让幼儿运用自己已有的知识经验发现问题、分析问题、解决问题，在学习的过程中形成主动自主探索的良好习惯。自主游戏是幼儿教育的重要组成部分，也是幼儿最喜欢的活动。在自主游戏的过程中，有效实现深度学习，对幼儿学习与发展有积极的促进作用。
关键词：
幼儿；自主游戏；深度学习
作者：谢平
作者单位：河南省周口市扶沟县实验幼儿园，河南 周口 461300
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年3期
页码：19-21
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