魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年21期
初中数学难点例题的破解策略探究
中文摘要：教学过程不是一帆风顺的，但也不是困难重重的，平时应在阻碍教师教学、学生学习的难点例题上多下工夫。要具体分析例题难点的数学背景，体现教师教学技能的特长于素养；例题的难点就是学生知识的遗漏点和能力的拐点，是学生思考的出发点；因此，解决难点例题的过程，其实就是提升学生知识与能力增长点，从而获得思维维度和宽度的过程；难点例题的问题解决，就能实现高效课堂教学目标。本文旨在通过对平时教学中突破难点例题教学的总结、归纳、反思，梳理出突破难点例题教学的策略。
关键词：
难点；例题；教学
作者：王慧英
作者单位：浙江省杭州市萧山区朝晖初级中学，浙江 杭州 311203
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年21期
页码：13-16
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