魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年21期
诵读国学经典在小学语文教学中的实践及应用探究
中文摘要：在小学语文教学的过程中，融入国学经典诵读活动，不仅能帮助学生对国学经典知识有一个更加深入的了解，而且也能让学生领悟到更多的情感道理，长此以往，学生的交流沟通能力、健康品德等方面，均会得以进一步提升。因此，教师需要对诵读国学经典在小学语文教学中的实践和应用加大重视力度，在实际教学阶段，将学生的综合能力考虑在内，并以教学要求为基础，拟定切实可行的教学方案，获得事半功倍的教学效果。基于此，本文将针对诵读国学经典在小学语文教学中的实践及应用进行分析，以供参考。
关键词：
国学经典；诵读教学；小学语文；实践应用
作者：马秀英
作者单位：甘肃省东乡族自治县八十个塬学校，甘肃 东乡族自治县 731400
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年21期
页码：30-32
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