魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年20期
任务型教学在初中英语教学中的运用策略
中文摘要：以具体任务为核心推进初中英语教学活动，可以带动学生生成正确学习态度、健康学习习惯，并可以让学生在扎实掌握英语知识基础之上合理应用并发展学科核心素养。英语教师需要明确初中英语任务型课堂的评价标准和具体的任务类型，根据情境真实性、任务综合性、难度层次性的基本原则设计任务、应用任务，保证任务教学与学情相适应，与教师所展开的小组合作方式相适应，让学生在学本课堂上学知识、学方法、学能力。
关键词：
初中英语；任务型教学；运用策略
作者：徐金艳
作者单位：贵州省威宁县金钟中学，贵州 威宁 553100
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年20期
页码：117-119
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