“以图导学”在初中地理教学中的应用策略
中文摘要:初中地理是初中教学体系的重要组成部分,为了有效提高初中地理的教学水平,加强学生的地理素养,教师完全可以采用“以图导学”的模式,将知识更加直观的展现给学生,这有助于加深学生对地理知识的理解。因此,初中地理教师应该充分发挥出“以图导学”的作用,帮助学生更好的掌握地理知识,全面优化地理教学效果,加强学科建设水平。本人主要对“以图导学”在初中地理教学中的应用策略进行了深入探究,希望能为广大初中地理教师提供一定的借鉴和参考。
关键词: 以图导学;初中地理教学;学习兴趣;思维能力;多媒体技术
作者:付正元
作者单位:贵州省威宁县保家中学,贵州 威宁 553100
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2022年20期
页码:111-113
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