魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年20期
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浅析思维导图在小学英语阅读教学的应用
中文摘要：以往采用的以教师为主体的英语阅读教学方法不仅会使学生缺乏参与教学的积极性，还会对教学效果产生不利的影响。所以在开展小学英语阅读教学的过程中，教师要结合教学与学生的实际情况合理采用教学方法将阅读教学的有效性大幅提高。思维导图作为一种先进的、以图文结合形式直观展现复杂知识的手段，它不仅能明确学生的阅读思路，还能提高他们的阅读学习效果。
关键词：
思维导图；英语阅读；教学应用
作者：马萍
作者单位：甘肃省临夏州东乡族自治县中报希望学校，甘肃 东乡族自治县 731400
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年20期
页码：70-73
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