魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年20期
对农村地区小学语文学困生转化思路的探讨
中文摘要：基于现阶段的农村小学教学视域，小学语文教学的发展路径得到了越来越多教师的关注。农村地区的小学语文教师通过开展多样化的实践教学活动，落实实践教研，深入探究学困生的教学重难点，有效提升了学困生的语文学习能力。因而，本文以“农村小学语文学困生教学”为研究对象，对于“基于农村教育背景下，小学语文学困生的教育路径”进行深入探究。
关键词：
农村；小学语文；学困生；转化路径
作者：胡永海
作者单位：甘肃省临夏县先锋乡丁韩小学，甘肃 临夏 731800
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年20期
页码：66-69
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