基础护理学教学改革中岗位胜任力的植入与优化
中文摘要:基础护理学是护理岗位工作人员最为重要的基础理论知识。护理课学生通过对基础护理学知识的学习,掌握专业的医护理论知识,并用于实践,为将来的护士职业规划打下基础。基础护理教学水平直接影响护理课学生的就业水平,是课程教学的重点,为此,本文通过对护理学学科教学方法、考评形式、实际操作等的教学形式的完善,制定合理的护理知识教学思路,提高教学质量的同时,使护理科学生的真实能力与实际临床操作更为匹配,更接近。
关键词: 基础护理学教学;岗位胜任力;优化措施
作者:杨慧琳
作者单位:贵州健康职业学院,贵州 铜仁 554300
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2022年20期
页码:95-98
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