魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年20期
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角色扮演法在改善学生人际沟通能力中的应用
中文摘要：对护理专业学生而言，人际沟通能力是其良好开展护理工作必不可少的能力。在传统的护理教学中，教师主要通过讲授方法培养学生的人际沟通能力，难以取得较好的效果。角色扮演法通过创设真实的模拟情景，组织引导学生开展沟通练习，并由学生对医生、护士、患者等角色进行扮演，根据精心设计的案例开展人际沟通演练，能有效增强护理学生的人际沟通能力。因此，在护理专业教学中，有必要巧妙应用角色扮演法，对护理学生的人际沟通能力进行改善。本文浅析了角色扮演教学法的作用，探究了角色扮演教学法在改善护理学生人际沟通能力中的应用，以期为护理人际沟通教学提供借鉴。
关键词：
角色扮演教学法；护理学生；人际沟通能力
作者：杨圣楠 严鑫
作者单位：江苏卫生健康职业学院护理学院，江苏 南京 211800
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年20期
页码：29-31
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