传统文化融入与反哺——以《纸艺》课程思政教学实施为例
中文摘要:在全国思想政治会议中,强调课程思政教育工作的重要性,提出三全育人教育理念。在纸艺课程中,思想政治渗透教育,符合国家教育要求,同时可以丰富教育内容,有利于学生文化自信的培育。为了解决高校教学中存在的思政育人意识薄弱、专业教学模式单一等问题,文章以《纸艺》课程思政教学实施为研究对象,对课程思政与《纸艺》教学结合的价值进行阐述,针对当前教育工作中存在的问题,提出几点建议,希望为相关人士提供一定价值的参考。
关键词: 传统文化;课程思政;纸艺;教学形式
作者:米娜瓦尔·托乎提
作者单位:乌鲁木齐职业大学艺术学院,新疆 乌鲁木齐 830001
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2022年19期
页码:10-12
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