魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年18期
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高职院校课程思政与有效课堂协同发展的问题研究
中文摘要：众所周知，近些年来高职院校已经成为我国培养技术型人才的重要基地，高职院校的教学质量，很大程度上决定了能否达到人才培养的目标，最近这些年，为了切实有效的提升人才培养质量，将立德树人的根本目标落实到位，高职院校已经将课程思政与有效课堂的建设进行了紧密的联系。本文将重点分析两者之间的协调发展。首先，从课程思政与有效课堂协同发展的内涵进行分析，紧接着再从整体的高职院校师资团队建设等角度进行入手，分析了当前课程是在于课程思政与有效课堂协同发展，具体实施过程中遇到的一些问题以及对应的解决策略，为后期我国高职院校的教学改革打下坚实基础。
关键词：
课程思政；高职院校；有效课堂；协同发展
作者：陈力 武文芳
作者单位：湖南中医药高等专科学校，湖南 株洲 412000
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年18期
页码：47-49
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