刍议初中英语阅读教学有效性的提高
中文摘要:新的教育教学体制下,整体课堂教学的目标更加健全,而英语课程中的阅读教学及教育意义更加明显,不仅能够突出学生的主体性,同时也能让学生拥有探索的动力,提出更加独特的观点,保障整体课堂教学效果的不断提升。本文立足初中英语阅读教学,有计划性的进行变革和调整,优化教学体系,打造全新的阅读环境,深度地进行探讨,确保各个环节的密切联系,深入到学生的心中,凝聚学生的智慧,更好地培养学生听说读写的能力,促使阅读教学的优势得到全面的体现,以大幅度提高阅读教学的有效性。
关键词: 初中英语;阅读教学;提高
作者:李金荣
作者单位:河北省黄骅市吕桥镇周青庄中学,河北 黄骅 061104
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2022年18期
页码:31-33
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