魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年17期
浅析英语专业泛读教学中文章的整体把握
中文摘要：英语泛读是英语专业学生基础阶段的核心课程之一，能够帮助学生扩大词汇量，拓宽学生视野，提高学生的阅读速度和技巧，促进学生对文章进行整体把握。本文以《泛读教程 1》十单元和《泛读教程 2》三单元的教学为例，浅析如何在泛读教学过程中引导学生对文章，尤其是晦涩难懂的文章进行整体把握，而不再仅仅局限于对词、句的理解，进而培养学生地对文章的理解能力和赏析能力。
关键词：
英语泛读教学；文章结构；教学设计；主旨大意
作者：程颍
作者单位：四川外国语大学成都学院，四川 成都 611844
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年17期
页码：65-68
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