魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年17期
初中道德与法治课生活化教学的思考
中文摘要：根据教学经验，研读文献资料，进行问卷调查，明确初中道德与法治课教学中存在着问题，包括教学观念较为落后、教学内容不够深入、教学方式过于传统等，认识实施生活化教学的重要意义，进而探究生活化教学的科学策略。主要是：结合课程主题内容，引入丰富生活素材；创设生活相关情境，引发学生主动思考；融合生活相关事例，指导学生合作探究；生动展示生活场景，联系知识解决问题；融入生活相关题目，复习巩固课程知识。不同课程的主题、内容、目标有所差异，教师应该根据具体情况实施生活化教学，引导学生积极主动参与课堂学习与探究，进而达成生活化教学的目标，提高初中道德与法治课教学效果。
关键词：
初中道德与法治；生活化教学；生活素材；生活事例；解决问题
作者：包茂林
作者单位：甘肃省定西市岷县中寨镇初级中学，甘肃 定西 748400
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年17期
页码：45-48
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