魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年32期
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新媒体视角下的小学美术信息化混合教学模式构建研究
中文摘要：美术作为小学生的必修课程，不仅可以提高学生的审美能力，还可以帮助小学生在成长、进步过程中得到更好的学习体验，加强学生的核心素养培育，一定程度上减少了学生学习的压力和问题，对学生的发展进步具有显著的促进作用。新媒体视角下，小学美术信息化混合教学成为主流，通过信息化手段，不仅可以增加美术教学的资源，还可以改善美术教学的质量，培育学生的美术学习兴趣，指导学生按照个性化的方法学习、应用美术知识。新媒体理念的融合应用，有利于改善小学美术信息化混合教学的效果，帮助学生在成长的过程中得到更多的感悟，加强学生的美术能力提升。但是，教师要积极渗透混合教学理念，引导学生积极主动的学习进步。
关键词：
新媒体视角；小学美术；混合教学；信息化模式
作者：高翔
作者单位：河北省保定市徐水区漕河镇第二小学，河北 徐水 072550
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年32期
页码：028-030
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