对话理念下的小学语文多媒体阅读教学
中文摘要:阅读是语文课堂上的重要教学内容,培养学生的阅读能力也是语文教学的主要目标之一。在社会经济以及教育教学形式不断发展变化的今天,从“对话理念”的角度出发,将多媒体技术与语文阅读教学进行有机结合,能够达到事半功倍的教学效果。笔者从个人经验出发,简单阐释了对话理念的相关概念,并论述了对话理念下的小学语文多媒体阅读优势,最后提出了一些建议性教学策略,希望能为相关教育界同仁接受与采纳。
关键词: 对话理念;小学语文;多媒体;阅读教学;策略
作者:罗红光
作者单位:甘肃省定西市岷县清水镇大沙漠小学,甘肃 定西 748400
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2022年16期
页码:28-30
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