游戏精神视野下的小学语文课堂教学研究
中文摘要:基于游戏精神的教学模式有助于激发学生的学习兴趣,从而提升其思维能力。为了响应“双减”政策的相关要求,小学语文教学中融入游戏精神能够做到为学生减负的同时,又能优化教学质量。本文从基于游戏精神激发学生的创新思维、基于游戏精神提升学生的探究精神、基于游戏精神培养学生的主体意识、基于游戏精神强化学生的学习能力四个方面研究游戏精神视野下小学语文课程教学情况,通过游戏精神融合传统教学,确保小学语文课程在减负的同时能够做到保证教学成效。
关键词: 游戏精神;小学语文;课堂教学
作者:罗红萍
作者单位:甘肃省永靖县第九中学,甘肃 永靖 731601
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2022年15期
页码:36-39
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