魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年14期
基于北京优质教育资源援建的校本教研制度构建与实施研究
中文摘要：依托北京援建教育资源，构建适合本土实际的校本教研制度，运用常规校本教研制度引领约束、课题研究、专家进校园引领等新的模式调动广大教师参与教研活动的热情，促进教师专业成长，更新教育理念，提高学校教学水平，实现公共教育服务的质的提升，为未来大规模的建设提供人才力量支撑。
关键词：
北京援建；校本教研；教师专业成长
作者：冯涛
作者单位：安新县第二中学，河北 安新 071600
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年14期
页码：29-32
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