魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年14期
基于大数据理念对法语渐进式课堂探讨
中文摘要：在信息化的时代，对课堂模式的改革创新是不可忽视的部分。法语课程的改革首要任务就是要转变老旧的教学模式，将传统以教师为主体的灌输式教学模式转变为以学生为主体的教学模式。根据大数据理念，教师可以通过大数据对学生在法语课程方面的喜好进行整合分析，同时通过大数据对学生法语基础进行有效的测试和分析，并将这些分析数据进行整理形成一个专业学生在法语学习方面的学情数据库，以此为基础来构建以生为本的全新的教学模式。
关键词：
大数据；高阶课堂；渐进式教学；情感劳动
作者：黄倩
作者单位：成都锦城学院，四川 成都 611731
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年14期
页码：20-22
由 万方数据 知识聚合服务平台收录