魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年14期
新课程改革背景下小学数学情境教学的有效开展策略
中文摘要：近些年国家制定了新课改政策，对小学数学教学质量要求较高，需要教师积极利用情境教学传授知识点，根据学生数学学习实力制定教学模式，为学生设置多样化教学情境，引导学生自主探索教学知识，促使学生在特定情境中能够全面提高数学综合素质。本文主要对新课程改革背景下小学数学情境教学的有效开展策略进行浅析。
关键词：
新课程改革；小学数学；情境教学；开展策略
作者：王红
作者单位：霸州市胜芳镇红光小学，河北 廊坊 065701
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年14期
页码：16-19
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