让德育教育融入数学课堂 ——浅议初中数学教学中德育的渗透
中文摘要:数学科作为初中教学中的重要学科,注重德育知识与数学教学的有机融合,关注德育内容在数学课堂教学中的有效融入。但是初中数学抽象性和理论性较强,融入德育内容存在较大的难度,这就需要发挥教师的作用,结合数学学科的特点适当融入德育知识,这样可以保障学生在学习数学知识的基础上,不断提升思想道德品质。本文将从初中数学教学中融入德育内容方面进行分析,提出有效的措施。
关键词: 初中数学;德育教育;渗透;措施
作者:陈晓娟
作者单位:新疆喀什地区巴楚县第二中学,新疆 喀什 843899
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2022年13期
页码:92-95
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