魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年12期
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思维导图在小学信息技术教学中的积极作用探讨
中文摘要：现阶段的小学教育体系不断完善，传统的灌输式教学方法，并不符合现代化的诉求，造成的教学问题较多，不利于小学生的成长、进步。思维导图的应用，符合小学信息技术教学的全新诉求，有利于加深小学生的学习印象，帮助小学生在成长、进步的过程中得到更好的体验，提高小学生的综合素养。思维导图与小学信息技术教学的结合，应加强理念的科学渗透，切实站在小学生的角度思考，把握好长期教学的规范、标准。
关键词：
思维导图；小学教育；信息技术；积极作用
作者：康长福
作者单位：甘肃省临夏县刁祁镇刁祁学区围场学校，甘肃 临夏 731803
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年12期
页码：136-139
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