魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年12期
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践行激趣理念，提高学习动力——初中英语激趣教学微探
中文摘要：英语并非一朝一夕就可以完全掌握，需要教师掌握更加科学的教学策略，并引导学生积极主动探索知识，学会自主学习和探究。随着我国素质教育理念的不断发展，趣味性教学逐渐被应用到课堂当中。要求教师以学生的学习兴趣为主，注重结合多元化的教学策略，提高初中生资助英语学习兴趣。践行激趣理念，为学生制造学习动力和契机，使学生的英语学习事半功倍。那么，本文将针对初中英语趣味性教学策略进行思考。
关键词：
激趣；初中英语；教学策略
作者：史慧贤
作者单位：甘肃省东乡族自治县锁南中学，甘肃 东乡族自治县 731400
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年12期
页码：128-131
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