基于 SPOC + 翻转课堂的大学英语教学实践问题与对策分析
中文摘要:随着教育信息化的深入发展,单一、静态的传统教学模式显然已经无法满足当下大学英语教学的实际需求,如何以教学创新为抓手,打造智能高效的金质课堂,迫在眉睫。本文将基于 SPOC + 翻转课堂的大学英语教学实践,对在线课程与翻转课堂教学实践中出现的一些突出问题进行分析研究,并提出相应解决对策,以指导民办高校大学英语在线课程与翻转课堂进一步深度融合,进而形成比较完善的混合式教学模式。
关键词: SPOC;大学英语;翻转课堂;问题;对策
作者:李炎书 杨柳荟
作者单位:沈阳城市建设学院,辽宁 沈阳 110167
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2022年12期
页码:78-81
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