魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年12期
相关文献
关于提高小学语文阅读教学有效性策略的探究
中文摘要：如何提升课堂教学的有效性是教育新时期各学科教师的核心研究课题，语文作为小学时期的基础学科自然成为教学革新的重点对象，教师应明确阅读教学板块在整体教育体系中的价值，重点对其进行优化与创新，在以生为本核心理念的引导下构建出真正意义上的高质量课堂。基于此本文将详细分析当前小学语文阅读教学中存在的问题，举例说明课前预习、技巧转换、问题引思、全面阅读、差异教学等提高教学有效性的策略，以供参考。
关键词：
小学语文；阅读教学；有效性策略；策略探究
作者：周冰艳
作者单位：江苏省苏州市胥江中心小学校，江苏 苏州 215000
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年12期
页码：56-59
由 万方数据 知识聚合服务平台收录