关于高职教育类教师专业发展的分析与探究
中文摘要：近年来随着职业教育发展逐渐白热化，关于高职教育类教师专业发展的问题也成了国内教育领域研究的热门话题。从目前的情况来看，大部分高职教育类教师的专业能力发展仍然存在诸多问题亟待解决，例如教师的创新意识薄弱、专业发展观念差等。而教师专业能力的发展关系到高职教育体系是否完善、教学质量是否得到保障等。教师作为教育教学改革的主要载体，因此促进教师专业能力发展成了学校师资力量培养的核心内容。本文主要针对高职教育类教师专业发展展开深入的调查，分析目前国内大部分高职教育类教师专业发展存在的问题，结合高职教育学校自身的办学特点，进一步了解关于当前教师专业发展形态以及形成问题的因素，并以此作为依据提出有效的改善措施。从而提升高职教育教师专业水平，有效促进高职教育类教师专业能力的全面发展，构建高质量的高职教育类教师团队。
关键词：
高职；教育类；教师专业发展；策略
作者：刘霞
作者单位：仙桃职业学院，湖北 仙桃 433000
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年12期
页码：5-8
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