独具“语文味”的初中历史课堂
中文摘要:历史是一门交叉学科,综合性很强,涵盖面很广,是“全家福”。其学科独特性决定了历史课堂必须兼容并包,无论是形式,还是内容。然而,长期以来,初中历史学科教学模式仍然是相对单一、滞后,课堂整体上仍然缺乏生机和活力,效率不高。本文尝试语文融入初中历史课堂,通过渗透语文教学内容、教学方法、教学立意等,独辟蹊径,激发了初中学生历史学习兴趣,活跃了历史课堂 , 别有风味,洞天大开。有利于初中学生夯实历史基础知识、提高历史基本技能、提升情感、态度与价值观。
关键词: 语文;初中历史课堂;渗透;有趣;有效
作者:冯善庆
作者单位:湖北省天门市黄潭镇初级中学,湖北 天门 431708
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2022年10期
页码:17-20
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