魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年9期
相关文献
浅谈小学语文教学中合作学习策略的教学效果
中文摘要：随着新课改的不断完善，直接使小学语文教师的教学水平逐渐提升。新课改的教学理念强调，教师在课堂教学过程中，要积极转变传统教学方式，要根据小学生的实际情况，及时调整教学内容与教学进度，以此确保学生的学习质量以及学习效率。小学语文教师将合作学习模式引入课堂，有助于激发小学生的学习主动性，从而深入培养学生的思考能力和讨论交流能力。文章分析了合作学习参与课堂教学后，小学生的学习效果，希望此教学方式在对教学水平的提高有显著效果的同时，提升小学生的学习效率以及学习质量。
关键词：
小学语文；合作学习；教学模式
作者：罗翠红
作者单位：甘肃省临夏县先锋乡卢马中心小学，甘肃 临夏 731100
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年9期
页码：241-244
由 万方数据 知识聚合服务平台收录